MBA的学位特征
(一) MBA 教育的职业化特征
培养对象是具有大学专科或本科以上学历、具有3—5年工作经验的学生,MBA学生的实践性特点,决定了MBA教育的职业化特征,其培养目标就是要培养具有国际视野又深谙国情,能够运用所学的工商管理知识提高企业运营效果的职业经理人。
(二) MBA 教育的实用化特征
多数学生都是在职人员,由于在工作中遇到知识瓶颈,希望通过MBA教育提高管理能力,因此获得学历和学位不再是MBA的终极目标,更多是希望通过课程学习提升事业发展能力,因此,MBA教育所传授的知识更具有实用性。
(三) MBA 教育的标准化特征
在一定的现代教育理论、教育思想指导下,按照MBA教育特定的培养目标和人才规格,以相对稳定的教学内容和课程体系,管理制度和评价方式来实施MBA教育全过程,因此,无论是授课师资和授课内容及授课标准,要有一定的指标体系科学管理和量化。